Застосування новітніх технологій, підходів та методів у підготовці військових фахівці

Permanent URI for this collectionhttps://elar-kingu.kyiv.ua/handle/123456789/1273

Збірник містить матеріали регіонального круглого столу, у якому взяли участь науковці, викладачі, ад’юнкти, аспіранти та здобувачі вищих навчальних закладів і наукових установ України, представники практичних підрозділів НГУ. Матеріали круглого столу можуть бути використані в науково-дослідній роботі та в освітньому процесі спеціалізованих та вищих військових навчальних закладів.

Browse

Now showing 1 - 20 of 46

Adaptive training of military cadets based on artificial intelligence algorithms
(Київський інститут Національної гвардії України, 2025-10-30) Kindzerska, A.H.; Karpushyna, M.H.
The implementation of adaptive learning systems based on AI algorithms in military education has immense potential for enhancing cadets’ training. However, the success of such transformation depends on a balanced combination of technological solutions, pedagogical expertise, data protection measures, and transparent governance policies. Careful design of pilot programs, continuous algorithm auditing, instructor training, and integration into the broader training architecture will ensure that adaptive technologies serve the ultimate goal: strengthening the competence and combat readiness of future military leaders while minimizing risks and maintaining human oversight of the learning process
Application of the technological approach to distance learning in the training of border guard officers in European Union countries(based on the German experience).
(Київський інститут Національної гвардії України, 2025-10-30) Shevchuk, Oleksandra
In Germany, the border service (Bundespolizei) actively employs such approaches to train personnel, particularly at training centers in Lübeck (the German Federal Police Academy). Implemented LMS systems make it possible to combine training materials, tests, interactive trainings, and communication between instructors and trainees into a single digital ecosystem. This is particularly important for officers serving in different federal states, as it ensures a uniform training standard and access to up-to-date materials
Learning Analytics у військових академіях: моделі вимірювання успіху та прогнозування навчання військових фахівців
(Київський інститут Національної гвардії України, 2025-10-30) Сторчак, К.П.; Шаш, М.С.; Халапова, С.В.
Військові академії України стоять перед завданням не просто навчити курсантів теорії та практиці, а виховати кадри, здатні до ефективної діяльності в умовах високої невизначеності, стресу та швидких змін. У цьому контексті Learning Analytics (LA) — аналіз даних з освітніх процесів — може бути потужним інструментом для: раннього виявлення курсантів із ризиком низьких результатів або відставання, підтримки тих, хто потребує індивідуальних втручань, оптимізації освітніх програм, методів тренувань і навантаження, прогнозування їхнього потенціалу розвитку
Media literacy and technological tools in the professional development of future officers at military academies
(Київський інститут Національної гвардії України, 2025-10-30) Sylka, Ye.V.; Karpushyna, M.H.
The modern challenges of the information society require military professionals not only to possess a high level of professional knowledge but also to be able to navigate the media space, critically evaluate information, and effectively employ advanced technologies in their activities. Indeed, information security, cyber threats, manipulative technologies, and hybrid forms of warfare today play a decisive role in ensuring national security. This issue is of particular importance in military academies, where the future elite and defenders of the state are being trained. It is here that classical military knowledge must be integrated with innovative media-educational approaches, the use of digital technologies, and modern communication tools. Such an approach contributes to the development of critical thinking among future officers, their ability to adapt swiftly to changes, counter disinformation, and make effective decisions under the conditions of informational threats
Notion в освіті: цифрова платформа для сучасного навчання.
(Київський інститут Національної гвардії України, 2025-10-30) Кравченко, Сергій Афанасійович
Однією із цифрових платформ, яка наразі застосовується для планування діяльності та створення інтерактивного навчального середовища є перспективний та багатофункціональний інструмент Notion. Він поєднує у собі функції текстового редактора, нотаток, баз даних, канбан-дощок, вікі-сторінок і багато іншого в одному інтуїтивному середовищі. По суті, Notion дозволяє створювати власний цифровий простір, де можна зібрати всю необхідну інформацію в одному місці від простого списку справ до повноцінної системи управління проєктами чи навчанням. Така єдина екосистема для всіх робочих процесів дозволяє не перемикатися між десятками сервісів та додатків. Основна сила цієї платформи полягає в її універсальності та гнучкості, тому невипадково користувачі називають Notion своєрідним «швейцарським ножем» для організації знань, роботи та навчання
VR/AR - Симулятори для тактичної підготовки
(Київський інститут Національної гвардії України, 2025-10-30) Звенігородський, О.С.; Кудринський, П.О.; Лебединченко, К.О.
Сучасні виклики у сфері безпеки та оборони потребують постійного вдосконалення методів підготовки військових фахівців. Традиційні підходи до навчання, які ґрунтуються лише на практичних тренуваннях, часто обмежені високою вартістю, ризиками та складністю відтворення реалістичних бойових умов. У цьому контексті значну роль відіграють технології віртуальної (VR) та доповненої (AR) реальності.
Автоматична класифікація повідомлень про повітряні загрози у telegram-каналах
(Київський інститут Національної гвардії України, 2025-10-30) Катков, Ю.І.; Бай, Я.В.
В умовах сучасних воєнних конфліктів швидкість та точність обробки інформації про повітряні загрози стає критично важливою для забезпечення безпеки цивільного населення. Дослідження присвячене розробці системи автоматичної класифікації повідомлень про повітряні загрози у Telegram-каналах з використанням методів машинного навчання та обробки природної мови. Запропонована система досягла точності класифікації 88.2% та може обробляти до 1000 повідомлень на хвилину в режимі реального часу. Telegram-канали стали основним джерелом інформації про повітряні загрози в Україні під час російсько-української війни. Щоденно публікується тисячі повідомлень різного характеру: від офіційних сповіщень про повітряну тривогу до неперевірених чуток та дезінформації. Автоматична класифікація таких повідомлень є критично важливою задачею для забезпечення швидкого реагування на реальні загрози, фільтрації неперевірених даних та дезінформації, підтримки ситуаційної обізнаності органів влади та зменшення паніки серед населення . Основними викликами є багатозначність української мови, використання специфічної військової термінології, наявність емоційно забарвленого контенту та швидка еволюція мовних патернів у воєнний час
Виділення ключових слів з багатомовного тексту при організації Keyword driven testing
(Київський інститут Національної гвардії України, 2025-10-30) Чичкарьов, Є.А.; Іщеряков, С.М.,
Тестування програмного забезпечення – це останній етап, який необхідно пройти в розробці програмного забезпечення. Якість програмного забезпечення можна визначити лише на етапі тестування. Завдяки технологічному прогресу в усьому світі відбулося багато вдосконалень у методах і методах, що використовуються для тестування програмного забезпечення
Використання GPT-чату на заняттях з інженерної підготовки
(Київський інститут Національної гвардії України, 2025-10-30) Семенов, Микола Володимирович
У контексті підготовки інженерних кадрів особливо актуальним є завдання формування цифрової грамотності, вміння ефективно використовувати інструменти штучного інтелекту у професійній діяльності. GPT-чат сприяє розвитку таких навичок, допомагає адаптуватися до нових технологічних умов і підвищує загальний рівень інноваційної культури майбутніх фахівців.
Використання Microsoft Copilot в підготовці майбутніх офіцерів
(Київський інститут Національної гвардії України, 2025-10-30) Єсіпова, Ольга Олександрівна
Завдяки гнучкості у налаштуванні й адаптації до індивідуальних освітніх потреб Microsoft Copilot забезпечує персоналізований підхід до навчання, підвищує мотивацію та когнітивну активність, формуючи основу для успішного виконання службових завдань в умовах сучасного інформаційно-цифрового середовища.
Використання медіаосвітніх технологій для розвитку інформаційно-комунікаційної компетентності офіцерів тактичної ланки управління
(Київський інститут Національної гвардії України, 2025-10-30) Розумовська, Ю.О.
Розвиток інформаційно-комунікаційної компетентності офіцерів тактичної ланки управління за допомогою медіаосвітніх технологій є ключовим елементом модернізації військової освіти. Це забезпечує не лише високий рівень професійної підготовки, але й стійкість до інформаційно психологічного впливу, що є однією з умов успішного виконання бойових завдань у сучасному безпековому середовищі.
Використання нейронних мереж для розпізнавання образів для визначення та класифікації цілей на полі бою
(Київський інститут Національної гвардії України, 2025-10-30) Вишнівський, В.В.; Сєрих, С.О.; Попов, А.О.
У статті розглянуто використання нейронних мереж для аналізу візуальної інформації та подальшого використання отриманих даних для планування операцій на полі бою.
Використання штучного інтелекту для підвищення якості професійної військової освіти
(Київський інститут Національної гвардії України, 2025-10-30) Завацький, В.О.; Владарчик, Ю.Л.
Зростаюча популярність інструментів штучного інтелекту (ШІ) має значний вплив на професійну військову освіту (ПВО). Оскільки технології ШІ продовжують розвиватися, вони відкривають нові можливості для підвищення ефективності навчання, покращення освітньої ефективності та підтримки розвитку критично важливих навичок для військових фахівців. Однак інтеграція інструментів ШІ у ПВО також порушує важливі питання щодо їх ефективного використання, етичних аспектів та потенційних недоліків.
Використання інструментів штучного інтелекту та периферійних обчислень у системах військової освіти
(Київський інститут Національної гвардії України, 2025-10-30) Бученко, І.А.; Лащевська, Н.О.; Жужков, Д.І.
Сучасна військова освіта потребує реалістичних тренажерів і мережевих полігонів, що імітують реальні кіберсередовища. Інтеграція ШІ та edge computing підвищує швидкодію, стійкість і енергоефективність. В роботі запропоновано методику управління комп’ютерною мережею на базі теорії ігор із підтримкою периферійних обчислень, розроблено математичну модель, алгоритм оптимізації й оцінено числові показники ефективності.
Використання інструментів штучного інтелекту у підготовці здобувачів вищих військових навчальних закладів
(Київський інститут Національної гвардії України, 2025-10-30) Медвідь, Юлія Іванівна
Інструменти штучного інтелекту перестають бути абстрактними та активно впроваджуються у військову підготовку. Ці технології суттєво підвищують якість навчання, скорочують час підготовки та роблять її більш безпечною. Змішане навчання (поєднання класичних занять з ШІ-тренажерами) дає дуже високі результати опанування навчального матеріалу. У курсантів найбільший прогрес спостерігається за психологічним і когнітивним критеріями, що є свідченням того, що молодь надзвичайно добре сприймає цифрові та інтерактивні методи.
Використання інтелектуальних навчальних систем на основі штучного інтелекту для підготовки військових фахівців
(Київський інститут Національної гвардії України, 2025-10-30) Синиціна, Ю.П.
Штучний інтелект (ШІ) є однією з ключових технологій сучасності, що інтенсивно розвивається та інтегрується в різні сфери суспільної діяльності — бізнес, медицину, фінанси, безпеку й науку. Прогрес у напрямах Artificial Intelligence (AI), Data Science та Machine Learning (ML) забезпечує реалізацію завдань, які раніше вважалися суто фантастичними: автоматизоване розпізнавання зображень і мовлення, біометрична ідентифікація, підтримка прийняття складних рішень, прогнозування поведінкових моделей, автономне керування транспортними системами та оптимізація маршрутіви
Воєнні ігри як інструмент підтримки прийняття рішень у силах безпеки і оборони
(Київський інститут Національної гвардії України, 2025-10-30) Вельган О.О.; Кулинич, І.І.; Кондратенко, Ю.В.
У сучасних умовах воєнного стану, коли швидкість і якість рішень визначають результат бойових дій, особливого значення набувають методи, що дозволяють підготувати командирів і штаби до роботи в умовах високої невизначеності . Одним із таких методів є воєнні ігри — комплексні моделювання, які дають змогу без ризику для особового складу та техніки випробовувати тактичні та оперативні рішення, перевіряти стійкість планів і знаходити оптимальні варіанти дій.
Генетичні та мікробіомні маркери неврологічних патологій та стрес-індукованих розладів центральної нервової системи
(Київський інститут Національної гвардії України, 2025-10-30) Чернушин, С.Ю.; Бажинова, А.І.; Фоміна, М.О.; Грищенко, Н.В.
Встановлено спектр та частоти генетичних та епігенетичних порушень, а також геномних реорганізацій, які асоційовані з наступними патологіями ЦНС: синдроми Мартіна Белл, Прадера Віллі, Ангельмана, Ретта, хорея Гентингтона, атаксія Фрідрейха, хвороба Альцгеймера. За результатами проведених досліджень розроблено методики ДНК-діагностики досліджених патологій, та визначення ризику їх розвитку . Отримано більше 20 актів впровадження розроблених методик
До питання про інноваційні підходи до викладання англійської мови у вищих військових закладах освіти
(Київський інститут Національної гвардії України, 2025-10-30) Бец, І.О.
У сучасному світі, що швидко глобалізується, вільне володіння англійською мовою є надзвичайно важливим для офіцерів Сил оборони України. Адже англійська є офіційною мовою НАТО і слугує головним інструментом комунікації під час спільних навчань, міжнародних місій та обміну досвідом. Це робить якісну мовну підготовку курсантів у вищих військових закладах освіти (ВВЗО) не просто бажаною, а життєво необхідною
Дослідження тягової динамічності вантажних автомобілів військового призначення з використанням Mathcad
(Київський інститут Національної гвардії України, 2025-10-30) Страшний, І.Л.; Варакута, М.В.
Тягово-швидкісні властивості автомобіля – це властивості, що визначають діапазони зміни швидкостей руху, максимальних прискорень розгону і граничних кутів підйому в різних дорожніх умовах під час роботи у тяговому режимі, за якого від двигуна до ведучих коліс через трансмісію підводяться потужність і крутний момент, необхідні для руху. Одним з основних показників тягово-швидкісних властивостей є динамічність автомобіля, яка визначає його здатність виконувати транспортну роботу з максимально можливою середньою швидкістю.

Browse

Browsing Застосування новітніх технологій, підходів та методів у підготовці військових фахівці by Title