Elar KINGU :: Головна

Розділи

Виберіть розділ, щоб переглянути його колекції.

Зараз показуємо 1 - 9 з 9

Нові надходження

Економічна безпека держави в умовах зростання військових витрат: емпіричні закономірності та порогові індикатори
Медвідь, Михайло Михайлович
;
Медвідь, Юлія Іванівна
;
Сокол, Леся
;
Medvid, Mykhailo Mykhailovich
;
Medvid, Yuliia
(2026-01-27, Державний університет «Житомирська політехніка»)
У статті досліджено економічну безпеку держави в умовах зростання військових витрат через аналіз частки оборонних видатків у ВВП як інтегрального індикатора безпеково-бюджетного режиму. Актуальність зумовлена посиленням воєнно-політичної нестабільності та зростанням впливу оборонного фінансування на макрофіскальну стійкість і структуру державних пріоритетів. Метою є виявлення емпіричних закономірностей, порогових інтервалів і режимних типів оборонного навантаження економіки на основі міжкраїнових даних за тривалий період. Завдання враховують формування порівняльної бази показників, аналіз часових рядів, визначення порогових рівнів, факторну типологізацію перевищень і розроблення режимної класифікації. Методологія базується на поєднанні макроекономічного, порогового, порівняльно-статистичного та структурно-функціонального підходів із використанням даних SIPRI за 1993–2024 рр. Застосовано аналіз розподілів, порогове групування та типологізацію країн за домінуючими безпеково-економічними чинниками. У результаті встановлено стійкі статистичні діапазони показника та обґрунтовано порогові зони 1–3,5 %, 3,5–4,5 %, 4,5–5 % і понад 5 % ВВП, що відповідають нормативному, напруженому, мобілізаційному та кризово-воєнному режимам. Виявлено обернену залежність частки військових витрат від динаміки ВВП (ефект знаменника) та типову постконфліктну траєкторію нормалізації показника. Доведено, що перевищення порогу 5 % ВВП є індикатором переходу до воєнно-мобілізаційного режиму та зростання макрофінансових ризиків. Запропоновано аналітичне використання показника в моніторингу економічної безпеки та бюджетного планування.
Стійкість критичної інфраструктури як чинник економічної безпеки держави: ризики, регулювання та кадрові механізми забезпечення
Медвідь, Михайло Михайлович
;
Медвідь, Юлія Іванівна
;
Сокол, Л.М.
;
Суслов, Роман Володимирович
;
Medvid, Mykhailo Mykhailovich
(2026-03-20, Наукова установа «Науково-дослідний центр сталого розвитку», Дніпровський державний аграрно-економічний університет)
У статті обґрунтовано роль стійкості критичної інфраструктури як системоутворюючого чинника економічної безпеки держави в умовах зростання багатовекторних ризиків та інфраструктурної вразливості. Доведено, що порушення функціонування енергетичних, транспортних, інформаційно-комунікаційних, фінансових і логістичних систем формує каскадні негативні ефекти для макроекономічної стабільності, виробничої безперервності та інвестиційної привабливості. Узагальнено наукові підходи до трактування стійкості критичної інфраструктури та систематизовано основні групи ризиків –фізичні, техногенні, кібернетичні, організаційні, воєнні та гібридні –з визначенням каналів їх впливу на економічні показники. Розроблено модель інтеграції індикаторів стійкості критичної інфраструктури до системи показників економічної безпеки держави. Обґрунтовано включення коефіцієнта кадрової спроможності та результативності підготовки персоналу як коригуючого чинника зниження інфраструктурних ризиків. Запропоновано концептуальну модель забезпечення інфраструктурної стійкості, що поєднує ризик-орієнтоване регулювання, аналітичний індикаторний інструментарій та кадрові механізми. Практичне значення результатів полягає у можливості використання запропонованих підходів у системі державного регулювання економічної безпеки та плануванні розвитку кадрових спроможностей сектору безпеки і оборони.
Домінування процесних критеріїв у забезпеченні відтворюваності результатів підготовки: експертно-аналітичний підхід
Медвідь, Михайло Михайлович
;
Совінський, Сергій Євгенович
;
Медвідь, Юлія Іванівна
;
Medvid, Mykhailo Mykhailovich
;
Medvid, Yuliia
(2026-05-04, Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка)
У статті теоретично обґрунтовано та експертно перевірено домінування процесних критеріїв у системі прийняття рішень щодо організації підготовки як ключової умови забезпечення відтворюваності результатів навчання у вищих військових навчальних закладах. Встановлено, що процесні параметри – стандартизованість процедур, повнота методичного забезпечення, регулярність проміжного контролю, структурований зворотний зв’язок і процедурна дисципліна реалізації програм – мають прямий причинно-наслідковий зв’язок зі стабільністю досягнення цільових освітніх результатів і забезпечують їх повторюваність незалежно від індивідуальних відмінностей здобувачів. Експертне опитування 25 фахівців підтвердило системне домінування процесних критеріїв і високу керованість управлінськими рішеннями на їх основі. Показано, що відтворюваність результатів підготовки є функцією рівня структурованості процедур, регулярності зворотного зв’язку та керованості етапів навчання. Розкрито зв’язок процесної домінанти з андрагогічними принципами навчання дорослих, що підкреслює практичну значущість процесно-орієнтованих управлінських рішень у професійній та військовій освіті.
Експериментальна перевірка результативності організаційно педагогічних умов формування андрагогічної компетентності майбутніх офіцерів НГУ
Медвідь, Михайло Михайлович
;
Совінський, Сергій Євгенович
(2026-09-07, Видавничий дім «Гельветика», Приватна установа «Причорноморський науково-дослідний інститут економіки та інновацій»)
У статті висвітлено результати експериментальної перевірки ефективності організаційно-педагогічних умов формування андрагогічної компетентності майбутніх офіцерів Національної гвардії України у процесі професійної підготовки. Актуальність дослідження зумовлена необхідністю підготовки офіцерів до організації навчання та професійного розвитку дорослих військовослужбовців в умовах комплектування підрозділів мобілізованим особовим складом. Метою статті є обґрунтування методики та висвітлення результатів дослідно-експериментальної перевірки ефективності комплексу організаційно-педагогічних умов формування андрагогічної компетентності майбутніх офіцерів НГУ. У дослідженні використано комплекс теоретичних, емпі ричних і статистичних методів, зокрема педагогічне спостереження, анкетування, тестування, експертне оцінювання та критерій Пірсона χ². До педагогічного експерименту було залучено 123 курсанти Київського інституту Національної гвардії України, які були розподілені на контрольну та експериментальну групи. Обґрунтовано доцільність упровадження організаційно педагогічних умов після проходження курсантами першої військової практики, під час якої вони набувають первинного досвіду виконання обов’язків командира відділення, проведення занять із професійної підготовки та управління дорослими військовослужбовцями. Доведено, що саме наявність такого досвіду забезпечує реалізацію одного з ключових принципів андрагогіки – навчання на основі власного досвіду. Встановлено, що найбільший педагогічний ефект забезпечує комплексне поєднання аналізу професійного досвіду курсантів, кейс-методу, ситуацій ного моделювання, інтерактивних технологій навчання, рефлексивної діяльності та індивідуального планування професійного розвитку. Результати експерименту засвідчили статистично значуще підвищення рівнів сформованості ціннісно-мотиваційного, когнітивно-змістового, операційно-діяльнісного та рефлексивно-оцінювального компонентів андрагогічної компетентності в експериментальній групі порівняно з контрольною. Практичне значення дослідження полягає у можливості використання запропонованих організаційно-педагогічних умов у системі підготовки майбутніх офіцерів закладів вищої військової освіти та під час удосконалення військово-професійної освіти відповідно до сучасних принципів андрагогіки.
Analysis of Wounded Evacuation Methods from the Combat Zone
Demianyshyn, Volodymyr
;
Medvid, Mykhailo Mykhailovich
;
Medvid, Yuliia
;
Kudimov, Serhii
;
Demianyshyna, Sofia
(2026-06-20, University of Defence)
The article reflects the results of the analysis of the means that affect the efficiency of the evacuation of the wounded from the area of direct combat. The authors use the Ishikawa diagram to establish the cause-and-effect relationships that affect the quality, speed and safety of existing means of evacuating the wounded. The combination of the identified factors makes it possible to determine the only effective way to evacuate the wounded and justify the evacuation trolley’s design features.