Роль освіти у формуванні процесу пізнання: філософський аналіз

dc.contributor.authorМаринець, Надія Василівна
dc.contributor.authorКондратюк-Антонова, Тетяна Вячеславівна
dc.contributor.authorПоліщук, Наталія Володимирівна
dc.contributor.authorMarynets, Nadiia
dc.contributor.authorKondratyuk-Antonova, Tetyana
dc.contributor.authorPolishchuk, Natalіia
dc.date.accessioned2024-11-27T07:06:17Z
dc.date.available2024-11-27T07:06:17Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractСтаття підкреслює важливість освіти як основного чинника у формуванні та розвитку пізнавальних здібностей особистості. Представлений філософський аналіз підтверджує, що освіта не лише сприяє збагаченню знань, але й впливає на формування критичного мислення, аналітичних навичок та здатності до самостійного та творчого мислення. Дослідження також підкреслює важливість взаємодії між освітою та пізнанням для подальшого розвитку суспільства. Освіта не лише сприяє інтелектуальному зростанню окремої особистості, але й має величезний потенціал для створення нових знань та інновацій, які впливають на культурний, соціальний та економічний розвиток суспільства. Результати дослідження можуть бути корисними для педагогів, дослідників, філософів та всіх, хто цікавиться питаннями освіти, розвитку особистості та пізнання. Вони сприятимуть подальшій рефлексії над сутністю освіти та її роллю у сучасному світі.
dc.description.abstractenThe article highlights the importance of education as a primary factor in shaping and developing cognitive abilities of individuals. The presented philosophical analysis confirms that education not only contributes to the enrichment of knowledge but also influences the formation of critical thinking, analytical skills, and the ability for independent and creative thought. The research also emphasizes the importance of the interaction between education and cognition for the further development of society. Education not only fosters the intellectual growth of individuals but also has immense potential for creating new knowledge and innovations that impact the cultural, social, and economic development of society. The findings of the research can be beneficial for educators, researchers, philosophers, and anyone interested in issues of education, personality development, and cognition. They will contribute to further reflection on the essence of education and its role in the modern world.
dc.identifier.citationМаринець Н. В., Кондратюк-Антонова Т. В., Поліщук Н. В. Роль освіти у формуванні процесу пізнання: філософський аналіз.на, Культурологічний альманах . 2024. № 2 (10). С. 185–192. DOI https://doi.org/10.31392/cult.alm.2024.2.22
dc.identifier.issn2786-7250 Online
dc.identifier.issn2786-7242 Print
dc.identifier.urihttps://elar-kingu.kyiv.ua/handle/123456789/239
dc.language.isouk
dc.publisherУкраїнський державний університет імені Михайла Драгоманова,
dc.relationКультурологічний альманах
dc.relation.ispartofseries№ 2(10)
dc.subjectфілософія
dc.subjectосвіта
dc.subjectроль освіти
dc.subjectінтелектуальний розвиток
dc.subjectпізнання
dc.subjectфілософські концепції
dc.subjectкультурний розвиток
dc.subjectкритичне мислення
dc.subjectстаття
dc.subjectphilosophy
dc.subjecteducation
dc.subjectrole of education
dc.subjectintellectual development
dc.subjectcognition
dc.subjectphilosophical concepts
dc.subjectcultural development
dc.subjectcritical thinking
dc.subject.udcukr101:37.013.73
dc.titleРоль освіти у формуванні процесу пізнання: філософський аналіз
dc.title.alternativeThe role of education in shaping the process of cognition: a philosophical analysis
dc.typeArticle
local.departmentКафедра соціально-гуманітарних та правових дисциплін
local.special09.00.11 – соціальна філософія

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
Rol_osvity_u_formuvanni.pdf
Size:
292.69 KB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.57 KB
Format:
Plain Text
Description:

Collections