Скиба, Оксана МиколаївнаSkyba, Oksana2025-08-062025-08-062025-05-29Скиба О.М. Сучасні підходи до організації самостійної роботи курсантів: сутність, принципи, завдання. Педагогічна академія: наукові записки, Серія: Педагогічна освіта : електронний журнал. 2025. № 18 . 14 с. DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.15647023https://elar-kingu.kyiv.ua/handle/123456789/967https://doi.org/10.5281/zenodo.15647023https://orcid.org/0009-0002-0758-1955У статті розкрито сутність самостійної роботи студентів як педагогічної проблеми та визначено основні принципи її організації з курсантами Київського інституту Національної гвардії України. Установлено, що науковці по-різному визначають самостійну роботу ( автономна діяльність здобувачів освіти, яка здійснюється під керівництвом викладача, але має широку самостійність у виконанні навчальних завдань або проєктів; вид активної діяльності, що здійснюється одним або декількома студентами відповідно до поставленого педагогом завдання, але за відсутності його особистої участі; особлива форма навчання, під час якої процес засвоєння знань, умінь та навичок реалізується через розумові та фізичні дії здобувачів освіти). Водночас, науковці солідарні у тому, що самостійна робота може бути ефективною тільки за умови дотримання певних принципів. На основі узагальнення наукової літератури узагальнено основні принципи організації самостійної роботи студентів та проілюстровано відповідні завданняukСтаттясамостійна роботаанглійська мовакурсантипринципи організації самостійної роботиMoodleindependent workEnglish languagecadetsprinciples of organizing independent workArticle378.147