Троцький, РусланРадомський, ІгорTrotskyi, RuslanRadomski, Ihor2024-11-042024-11-012024-11-042024-11-042024-11-042022Троцький Р.С., Радомський І. П. Андрагогічна компетентність - важлива складова управлінської компетентності педагогічного персоналу вищих військових навчальних закладів. Військова освіта : зб. наук. пр. Національного університету оборони України імені Івана Черняховського. Київ, 2022. № 2 (46). С. 252–260. DOI: 10.33099/2617-1775/2022-02/252-260https://elar-kingu.kyiv.ua/handle/123456789/123.5У статті розглянуто сутнісні характеристики управлінської та андрагогічної компетентностей педагогічного персоналу вищих військових навчальних закладів. В ході дослідження використовувались теоретичні методи: метод системно-структурного аналізу наукової літератури та проблемно-цільовий метод; емпіричні методи: бесіди з науково-педагогічними працівниками, аналіз літературних джерел. За результатами проведеного дослідження виокремлено сутнісні характеристики управлінської та андрагогічної компетентностей педагогічного персоналу вищих військових навчальних закладів та на їх основі виділено особливості, що визначають специфіку андрагогічної компетентності педагогічного персоналу, урахування яких підвищить готовність педагогічного персоналу до роботи з дорослою аудиторією. Напрями подальших наукових досліджень доцільно зосередити на тенденціях розвитку управлінської та андрагогічної компетентностей педагогічного персоналу вищих військових навчальних закладів.ukrуправлінська діяльністьуправлінська компетентністьандрагогічна компетентністьпедагогічний персоналвищий військовий навчальний закладосвіта дорослихсуб’єкти освітнього процесуManagement activitymanagerial competenceandragogic competenceteaching staffhigher military educational institutionadult educationsubjects of the educational processстаттяArticle[374.7 : 005.336.21 ]: [35.075.5 : 378.6:355]