Застосування онлайн-інструментів на заняттях з англійської мови у процесі формування лінгвосоціокультурної компетентності у майбутніх офіцерів Національної гвардії України
| dc.contributor.author | Литвинська, Тетяна | |
| dc.contributor.author | Lytvynska, Tetiana | |
| dc.date.accessioned | 2024-11-08T08:51:31Z | |
| dc.date.available | 2024-11-08T08:51:31Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | У статті аналізуються погляди науковці на поняття лінгвосоціокультурної компетентності та важливість її формування під час вивчення іноземної мови. Наголошується на тому, що під час воєнних дій в Україні питання мовної та соціокультурної компетентності набуває найбільш важливого значення. Наводить авторське поняття мовленнєвої компетентності, соціокультурної компетенції, комунікативної компетентності та з огляду на проаналізовані дослідження окреслюється авторське бачення на поняття «лінгвосоціокультурна компетенція майбутніх офіцерів». Розкрито сутність діяльнісної комунікативної компетенції курсантів на заняттях з англійської мови, а також визначено, що основною метою онлайнінструментів є надання курсантам засобів для вивчення іноземної мови. Приводяться аргументи щодо ефективності застосування онлайнінструментів під час вивчення англійської мови курсантами, їх корисність для покращення говоріння, читання та писання майбутніми офіцерами. До переваг використання онлайн-інструментів для курсантів при вивченні англійської мови можна віднести : доступність, функціональність, необмеженість та безкоштовність використання, розвиток самостійності курсантів, покращення наочності; можливість використання взаємозалежного навчання, підвищення мотивації курсантів. Охарактеризовано способи, якими можна користуватися онлайн – інструментами під час вивчення англійської мови майбутніми офіцерами. Серед них демонстрація нових навчальних матеріалів, повторення граматичних тем та лексики; здійснення проміжного та підсумкового контролю засвоєння знань, використання ігрових елементів. Розглянуто декілька онлайн-інструментів та сервісів, що дозволяють ефективно навчатися аудіюванню, читанню, письму та говорінню майбутніх офіцерів Національної гвардії України. Серед їх великої кількості виокремлено такі як Bell Labs, Wordwall, соціальна мережа Facebook, яка пропонує користувачам так званий V-форум, сторінка "MediaLinks", онлайнгазети, які також є важливим інструментом для вивчення іноземної мови. | |
| dc.description.abstracten | The article analyzes the scientist's views on the concept of linguistic and sociocultural competence and the importance of its formation during foreign language learning. It is emphasized that during military operations in Ukraine, the issue of language and socio-cultural competence acquires the most important importance. It presents the author's concept of speech competence, sociocultural competence, communicative competence, and based on the analyzed studies, the author's vision of the concept of "linguistic sociocultural competence of future officers" is outlined. The essence of active communicative competence of cadets in English language classes is revealed, and it is also determined that the main purpose of online tools is to provide cadets with means for learning a foreign language. Arguments are given regarding the effectiveness of using online tools during English language learning by cadets, their usefulness for improving speaking, reading and writing by future officers. The advantages of using online tools for cadets in learning English include: accessibility, functionality, unlimited and free use, development of independence of cadets, improvement of visibility; the possibility of using interdependent training, increasing the motivation of cadets. The ways in which online tools can be used during English language learning by future officers are described. Among them are demonstration of new educational materials, repetition of grammar topics and vocabulary; implementation of intermediate and final control of knowledge acquisition, use of game elements. Several online tools and services that allow effective training in listening, reading, writing and speaking of future officers of the National Guard of Ukraine have been considered. Among them, such as Bell Labs, Wordwall, Facebook social network, which offers users the so-called V-forum, the "MediaLinks" page, and online newspapers, which are also an important tool for learning a foreign language, are highlighted. Links to sendusfeedback and the "Today'sColumnist" column, where cadets can express their opinion about the articles they read and communicate directly with the author of one or another article, are especially useful for future officers' English classes. | |
| dc.identifier.citation | Литвинська Т. Ю. Застосування онлайн-інструментів на заняттях з англійської мови у процесі формування лінгвосоціокультурної компетентності у майбутніх офіцерів Національної гвардії України. Перспективи та інновації науки. Серія «Педагогіка». Серія «Психологія». Серія «Медицина». 2024. № 4(38). С. 383–393. DOI: https://doi.org/10.52058/2786-4952-2024-4(38)-383-393 | |
| dc.identifier.issn | L : 2786-4952 E-ISSN2786-4952 | |
| dc.identifier.uri | https://elar-kingu.kyiv.ua/handle/123456789/147 | |
| dc.language.iso | ukr | |
| dc.publisher | Видавнича група "Наукові перспективи" | |
| dc.relation | Перспективи та інновації науки | |
| dc.relation.ispartofseries | Серія «Педагогіка». Серія «Психологія». Серія «Медицина»; № 4(38) | |
| dc.relation.source | ||
| dc.subject | Лінгвосоціокультурна компетентність | |
| dc.subject | вивчення англійської мови | |
| dc.subject | соціокультурна компетентність | |
| dc.subject | мовленнєва компетентність | |
| dc.subject | онлайн-інструменти | |
| dc.subject | онлайн-сервіси | |
| dc.subject | Linguistic and sociocultural competence | |
| dc.subject | learning English | |
| dc.subject | sociocultural competence | |
| dc.subject | speech competence | |
| dc.subject | online tools | |
| dc.subject | online services | |
| dc.subject | cтаття | |
| dc.subject.udcukr | 378.4 : 811‘45 | |
| dc.title | Застосування онлайн-інструментів на заняттях з англійської мови у процесі формування лінгвосоціокультурної компетентності у майбутніх офіцерів Національної гвардії України | |
| dc.title.alternative | Application of online tools in english language classes in the process of formation of linguistic and socio-cultural competence in future officers of the National Guard of Ukraine | |
| dc.type | Article | |
| local.department | Кафедра мовної підготовки | |
| local.special | 10.02.00 – мовознавство |