До питання про впровадження бойового досвіду в навчальні дисципліни вищих військових навчальних закладів
Loading...
Date
Authors
ORCID
DOI
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Київський інститут Національної гвардії України
Abstract
Повномасштабна агресія Російської Федерації проти України з 2022 року кардинально змінила вимоги до підготовки майбутніх офіцерів. Сучасний характер війни, що характеризується високою маневровістю, широким застосуванням безпілотних систем, засобів радіоелектронної боротьби, інтенсивною артилерійською складовою та необхідністю ухвалення рішень в умовах невизначеності, поставив перед вищими військовими навчальними закладами нові завдання. Одним із ключових напрямів модернізації стало впровадження бойового досвіду — інтеграції реального бойового досвіду, кейсів із зони бойових дій, після бойових розборів, сценарних симуляцій та практик фронтових підрозділів безпосередньо у зміст навчальних дисциплін.
Description
Citation
Атаманенко І. До питання про впровадження бойового досвіду в навчальні дисципліни вищих військових навчальних закладів. Особливості бойового застосування озброєння під час відсічі збройної агресії: матеріали I Регіонального круглого столу (м. Київ, 4 грудня 2025 року). Київ: Київський інститут Національної гвардії України, 2025. C. 13 – 15.
