STEM and STEAM approaches in sustainable education
Вантажиться...
Дата
Автори
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник/консультант
Члени комітету
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Громадська організація «Науково-аналітична спілка» Кафедра фінансів, обліку та оподаткування імені Сергія Юрія НРЗВО«Кам’янець-Подільський державний інститут»
Анотація
The integration of Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM)
into education has long been recognized as a crucial strategy for preparing students to address global challenges. However, the addition of the Arts into this framework, transforming STEM into STEAM, has gained momentum in recent years. This shift acknowledges the importance of creativity, innovation, and interdisciplinary thinking in fostering sustainable solutions to complex environmental and societal issues. By incorporating artistic and design principles, STEAM education nurtures critical thinking and problem-solving skills essential for sustainability
Опис
Бібліографічний опис
Скиба Оксана STEM and STEAM approaches in sustainable education. Сталий, інклюзивний, смарт розвиток: наукові підходи до вирішення сучасних глобальних і локальних викликів : зб. тез доп. Першої Всеукр. наук.-практ. конф. (м. Тернопіль, 10 квітня 2025 р.). Тернопіль: ФОП Рудан В.Я., 2025. С. 37–40 DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.15133536