Дорослий учень як суб'єкт освітньої взаємодії
| dc.contributor.author | Радомський, Ігор | |
| dc.date.accessioned | 2026-10-22T07:10:53Z | |
| dc.date.issued | 2026-05-28 | |
| dc.description.abstract | З'ясування специфіки дорослого учня як ключового суб'єкта освітньої взаємодії в освіті дорослих потребує розгляду його характеристик, що значною мірою детермінують логіку організації навчання, вибір форм і методів, а також особливості взаємодії з педагогом-андрагогом | |
| dc.identifier.citation | Радомський І. Дорослий учень як суб'єкт освітньої взаємодії // Актуальні питання розвитку освіти дорослих у секторі безпеки і оборони України на сучасному етапі : зб. матеріалів круглого столу, м. Київ, 28 трав. 2026 р. – С. 56–58. | |
| dc.identifier.uri | https://elar-kingu.kyiv.ua/handle/123456789/2319 | |
| dc.language.iso | uk | |
| dc.publisher | Київський інститут Національної гвардії України, | |
| dc.relation.ispartof | Актуальні питання розвитку освіти дорослих у секторі безпеки і оборони України на сучасному етапі : зб. матеріалів круглого столу, м. Київ, 28 трав. 2026 р. | |
| dc.subject | Тези | |
| dc.subject | дорослий учень | |
| dc.subject | суб'єкт освітньої взаємодії | |
| dc.title | Дорослий учень як суб'єкт освітньої взаємодії | |
| dc.type | Conference paper | |
| local.vid | Збірники наукових праць, матеріали конференцій (семінарів, круглих столів) |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Вантажиться...
- Назва:
- Doroslyi uchen yak subiekt osvitnoi vzaiemodii.pdf
- Розмір:
- 228,43 KB
- Формат:
- Adobe Portable Document Format